Σάρωση κατά τίτλο άρθρου


 
Τεύχος Τίτλος
 
Τόμ. 2007, Αρ. 24 (2007) Νέα από την Ελλάδα και τον Κόσμο Περίληψη   PDF
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
 
Τόμ. 2008, Αρ. 25 (2008) Νέα από την Ελλάδα και τον Κόσμο Περίληψη   PDF
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
 
Τόμ. 2008, Αρ. 26 (2008) Νέα από την Ελλάδα και τον Κόσμο Περίληψη   PDF
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
 
Τόμ. 2008, Αρ. 28 (2008) Νέα από την Ελλάδα και τον Κόσμο Περίληψη   PDF
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
 
Τόμ. 2007, Αρ. 21-22 (2007): ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΝΕΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Νέα σχολικά βιβλία για τα Μαθηματικά Περίληψη   PDF
Μαριάννα Τζεκάκη
 
Τόμ. 2007, Αρ. 21-22 (2007): ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΝΕΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Νέα σχολικά εγχειρίδια στο Γυμνάσιο τη σχολική χρονιά 2007-2008 Περίληψη   PDF
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
 
Τόμ. 2017, Αρ. 64-65 (2017) Νερό και Aειφορία: μία πρόταση επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της Θεωρίας της Δραστηριότητας Περίληψη   PDF
Ευτυχία Νάννη, Ελένη Κολοκούρη, Αθηνά Χριστίνα Κορνελάκη, Νικόλαος Κολιός, Ευθύμιος Σταμούλης
 
Τόμ. 2011, Αρ. 38-39 (2011) Νοητικές παραστάσεις μαθητών της Έκτης Δημοτικού για το μηχανισμό της όρασης τη νύχτα Περίληψη   PDF
Βάσω Κοκολογιαννάκη, Κώστας Ραβάνης
 
Τόμ. 2007, Αρ. 21-22 (2007): ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΝΕΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ο μετασχηματισμός της δραστηριότητας σε μαθηματική στα νέα σχολικά εγχειρίδια του Δημοτικού Περίληψη   PDF
Δέσποινα Πόταρη
 
Τόμ. 2008, Αρ. 27 (2008) Ο πρόσφατος θρήνος της Καρυάτιδας στην Αγγλία Περίληψη   PDF
Γιώργος Τσιάκαλος
 
Τόμ. 2015, Αρ. 54-55 Ο ρόλος της ηλικίας στον επιστημονικό εγγραμματισμό και την ικανότητα προσέγγισης βασικών εννοιών και νόμων της φυσικής από ενήλικους πολίτες Περίληψη   PDF
Γιώργος Καράογλου, Κωνσταντίνος Κώτσης
 
Τόμ. 2015, Αρ. 54-55 Ο Ρόλος των Άτυπων Μορφών Μάθησης στην Κατάρτιση Εκπαιδευτικών για τη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών Περίληψη   PDF
Αγγέλα Σκάγια, Λούση Αβρααμίδου
 
Τόμ. 2007, Αρ. 21-22 (2007): ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΝΕΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ο ρόλος των εμπειρικών πλαισίων αναφοράς στην οικοδόμηση της μαθηματικής γνώσης. Η χρήση τους στα νέα σχολικά βιβλία μαθηματικών της B' Τάξης Δημοτικού Περίληψη   PDF
Κώστας Ζαχάρος
 
Τόμ. 2007, Αρ. 21-22 (2007): ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΑ ΝΕΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων στην εκπαίδευση. Με αναφορά στα νέα εγχειρίδια των Φυσικών Επιστημών του Δημοτικού Σχολείου Περίληψη   PDF
Παναγιώτης Κόκκοτας, Παναγιώτης Πήλιουρας
 
Τόμ. 2012, Αρ. 40-41 (2012) Ο ρόλος των Φυσικών Επιστημών στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Ιωαννίνων μέσα από τις απόψεις φοιτητών για τη γνωστική και παιδαγωγική τους επάρκεια. Περίληψη   PDF
Ιωάννα Χριστονάση, Κατερίνα Πλακίτση
 
Τόμ. 2010, Αρ. 32-33 (2010) Οι αντιλήψεις μελλοντικών εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Διαπιστώσεις και προοπτικές. Περίληψη   PDF
Αναστασία Δημητρίου
 
Τόμ. 2008, Αρ. 26 (2008) Οι αντιλήψεις των δασκάλων για το μάθημα της Μελέτης του Περιβάλλοντος - Παρελθόν, παρόν και μέλλον Περίληψη   PDF
Μαρία Δημοπούλου, Αναστάσιος Ζόμπολας, Ελένη Μπαμπίλα, Αντιόπη Φραντζή, Μαριάννα Χατζημιχαήλ
 
Τόμ. 2018, Αρ. 66-67 (2018) Οι αντιλήψεις των μαθητών για τα επιστημονικά μοντέλα και την φύση τους Περίληψη   PDF
Γαρυφαλλιά Σταυρή
 
Τόμ. 2013, Αρ. 46-47 (2013) Οι αντιλήψεις των μελλοντικών εκπαιδευτικών για το σχήμα της γης, την έννοια της βαρύτητας, την εναλλαγή μέρας-νύχτας και τη δημιουργία εποχών Περίληψη   PDF
Νίκη Γεωργίου, Ραφαέλα Φιλιππίδη, Ζωή Φωτίου, Λούση Αβρααμίδου
 
Τόμ. 2016, Αρ. 56-57 (2016) Οι αντιλήψεις φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για την ποιότητα των παρεχόμενων σπουδών Περίληψη   PDF
Ανθούλα Μαΐδου, Χαρίτων Πολάτογλου, Κατερίνα Πλακίτση
 
Τόμ. 2013, Αρ. 46-47 (2013) Οι απόψεις και τα βιώματα από τη διδασκαλία των ΦΕ στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο των τριτοετών φοιτητών και φοιτητριών Νηπιαγωγών Περίληψη   PDF
Λιάνα Στυλιανού, Κατερίνα Πλακίτση
 
Τόμ. 2009, Αρ. 29 (2009) Οι διαλεκτικές κινήσεις των σχολίων των μαθητών στις συζητήσεις τους κατά τη διδακτική επεξεργασία των εμποδίων Περίληψη   PDF   PDF
Μιχαήλ Σκουμιός, Βασιλεία Χατζηνικήτα
 
Τόμ. 2014, Αρ. 48-49 (2014) Οι Εικονικές Περιηγήσεις των Μουσείων ως Εργαλείο Διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο. Μια πιλοτική εφαρμογή με θέμα «Το Διάστημα» Περίληψη   PDF
Αθηνά – Χριστίνα Κορνελάκη, Βασίλης Γούσιας, Κατερίνα Πλακίτση
 
Τόμ. 2021, Αρ. 81 (2021): Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών και εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην εποχή του COVID-19 Οι εναλλακτικές ιδέες μαθητών Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού για τον Covid-19: Μια μελέτη περίπτωσης. Περίληψη   Κανελλοπούλου κ.ά.
Μαρία Κανελλοπούλου, Γεωργία Φέρμελη, Μιχαήλ Καλογιαννάκης
 
Τόμ. 2016, Αρ. 59-60 (2016) Οι εναλλακτικές ιδέες των φοιτητών για το φαινόμενο του θερμοκηπίου και την κλιματική αλλαγή υπό το πρίσμα της θεωρίας της Δραστηριότητας Περίληψη
Liana Stylianou, Katerina Plakitsi
 
201 - 225 από 322 Στοιχεία << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> 


Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών - Έρευνα & Πράξη ISSN:1792-3166